ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЛИДЕРСТВО 3D
Пройдите курс “Эмоциональное лидерство 3D” - развивайте ключевые навыки современного руководителя:
• Управляйте мотивацией сотрудников через понимание их эмоций;
• Адаптируйте стиль руководства под конкретные ситуации;
• Создавайте эффективные команды и развивайте их потенциал;
• Формируйте общее видение задач и управляйте изменениями!
Получить подробную информацию о курсе:
Курс для руководителей
Эмоциональное лидерство 3D
- Почему 3D?3D-модель эмоций – способ идентификации эмоциональных реакций в пространстве, созданном тремя осями биполярных эмоций. Модель основана на эволюционной и потребностно-информационной теориях эмоций.
Идентификация эмоций в трехмерном пространстве позволяет оцифровывать их, придавая уникальные численные значения.
Измерение эмоций дает ключи к управлению мотивацией. - Уникальность курсаЭмоциональное лидерство связано с управлением мотивацией. Мотивация становится понятна благодаря считыванию эмоций сотрудников, а эмоции говорят о том, что значат для сотрудников текущие задачи.
Инструментом, объединяющим считывание эмоций и понимание мотивации, стала созданная Сергеем Яниным 3D-модель эмоций. Её можно встроить в корпоративную систему оценки и развития сотрудников.
Эмоциональное лидерство 3D
Методология курса
Развитие эмоционального лидерства связано с развитием эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект (Мейер, Сэловей, Карузо) — это сумма навыков и способностей человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания, способность управлять эмоциями для решения задач.
С точки зрения авторов концепции включает в себя:
1. Идентификацию эмоций.
2. Использование эмоций в решении задач.
3. Анализ и понимание эмоций.
4. Управление эмоциями.
С точки зрения авторов концепции включает в себя:
1. Идентификацию эмоций.
2. Использование эмоций в решении задач.
3. Анализ и понимание эмоций.
4. Управление эмоциями.
В 2024 году мы проанализировали результаты более 200 тестов эмоционального интеллекта. Разделили результаты на пять групп - топ-менеджеры, линейные менеджеры, маркетологи, менеджеры по работе с ключевыми клиентами и HR-специалисты. По результатам исследования мы сформировали профессиональные профили эмоционального интеллекта – усредненные значения его четырех ветвей. Последующие тестирования подтвердили правильность выделения специфических профилей.
Тест эмоционального интеллекта
Методология курса
В 2024 году на базе Московского Института Психоанализа проведено исследование «Факторы и условия развития эмоционального интеллекта». В исследовании участвовали четыре группы (52 человека).
1 группа проходила 2-недельное обучение с использованием методики управления эмоциями «R.U.L.E.R» Марка Брэккета, директора центра развития эмоционального интеллекта на базе Йельского университета США.
2 группа - прослушивала теоретическую программу обучающих лекций по Эмоциональному интеллекту.
1 группа проходила 2-недельное обучение с использованием методики управления эмоциями «R.U.L.E.R» Марка Брэккета, директора центра развития эмоционального интеллекта на базе Йельского университета США.
2 группа - прослушивала теоретическую программу обучающих лекций по Эмоциональному интеллекту.
3 группа – контрольная, не обучались, не прослушивали лекции по развитию эмоционального интеллекта.
4 группа – проходила курс Эмоциональное лидерство 3D.
Результаты 4 группы показали значительный рост как общего уровня эмоционального интеллекта, так и отдельных секций теста MCSEIT. Исследование подтвердило гипотезу об эффективности целенаправленного обучения в области развития эмоционального интеллекта.
В остальных группах не было статистически значимых результатов роста эмоционального интеллекта ни по одному из показателей.
4 группа – проходила курс Эмоциональное лидерство 3D.
Результаты 4 группы показали значительный рост как общего уровня эмоционального интеллекта, так и отдельных секций теста MCSEIT. Исследование подтвердило гипотезу об эффективности целенаправленного обучения в области развития эмоционального интеллекта.
В остальных группах не было статистически значимых результатов роста эмоционального интеллекта ни по одному из показателей.
Команда проекта
Управление мотивацией 3D
-
Ирина ВетроваКандидат психологических наук, научный сотрудник Института психологии РАН,
доцент Московского института психоанализа,
соавтор российской адаптации теста эмоционального интеллекта MSCEIT 2.0,
автор и соавтор статей по практическому применению исследований эмоционального интеллекта и контроля поведения. -
Сергей ЯнинБизнес-тренер, коуч, преподаватель ИКМ НИУ ВШЭ,
автор игры Большие Маневры (свидетельство Российского Авторского Общества №14517),
автор и соавтор статей по практическому применению исследований эмоционального интеллекта и управления стрессовыми реакциями.
Получить подробную информацию о курсе:
НАШИ КОНТАКТЫ
+7 915 057-68-95
yanin@bolshye.com
yanin@bolshye.com